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“与新时代同向同行”——中山市第网页学思想政治网页青年教师教学能力预选赛侧记

    编辑:王亚蕊    2021年06月03日

  为迎接党的百年华诞,推动高中思想政治课程教学改革,进一步提高思想政治教师教学能力水平,加强思政课教师队伍建设,中山市第网页学思政手机遵照市文件精神,制定了详细的方案,举办了思想政治网页青年教师教学能力预选赛,历经个人报名、组建评委团队、选手抽签、现场授课、说课、评委评议等环节,规范、有序完成了整个竞赛,展现了青年教师的风采,表达思政人对党的敬仰之情。

  比赛于5月28日上午在学校录播室正式拉开帷幕,第一环节是现场授课。赵珍珍老师授课的内容是《人的认识从何而来》。为表达对袁隆平院士的缅怀,增强学生的政治认同,牢记粮食来之不易,赵珍珍老师以“从杂交水稻的发展过程中探究人的正确认识从何而来?”为总议题贯穿本课。首先,播放世界各国粮食产量排行榜,让学生直观感受我国粮食的产量增加、世界排名逐渐稳居世界第一;以设问“袁隆平院士毕生致力于什么事业?为什么?”讲授实践的含义、实践的基本形式、实践特点等相关知识;引导学生自主创设“杂交水稻育种方法分享会”教学情境,在回答问题中认识到“实践是认识的基础”,突破教学重难点;引导学生在查阅相关资料、了解杂交水稻阶段性特征及其发展规律的过程中培养科学精神;教育学生要积极主动参与公共事务,勇于承担社会责任,希望学生们“不浪费每一粒粮食,不辜负每一份辛苦。”

  唐春燕老师授课的内容是《全民守法》。唐老师立足于新课程标准,在掌握学生学情的基础上,根据教学实际,采用议题式教学,利用时政热点,截取网络暴力的相关素材引导同学们学会尊法守法,让同学们感悟作为小网民,如何正确上网,做一个合格守法的公民,学会利用法律手段维护自己的合法权益。

  陈敏嫦老师授课的内容是《世界是永恒发展的》。陈老师以“回眸脱贫攻坚路,议‘世界永恒发展’”为总议题,并通过“看巨变、凝共识、谋发展”三个子议题来开展教学活动。陈老师先以视频、图片、数据等方式呈现我国脱贫攻坚战取得的伟大成就,接着让学生在合作探究中挖掘“造血式”发展政策的合理性,思考为什么要对扶贫政策进行修改和完善。整节课课堂气氛活跃,学生参与度高,借助议题展示、议题探究和议题升华的方式帮助学生生成、理解网页知识,提高网页素养,实现了增强学生政治认同,引导学生用发展的观点去观察和分析问题的目标。

  王亚蕊老师授课的内容是《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》。王老师这节课采取了任务导向型教学方法,依托中国共产党领导中国人民“站起来、富起来、强起来”的辉煌历程,设计主题任务活动,以任务为导向引领学生自学,实现了先学后教,极大地调动了学生学习的积极性,培养了学生的关键能力,整节课重在培养学生的科学精神和政治认同,坚持中国共产党的领导。通过“壮丽史诗展”、“辉煌历程说”、“百年华诞献礼”和“我是党史宣讲员”四个教学环节将课堂串起来,讲述中国共产党领导全国人民站起来、富起来、强起来的艰辛探索和辉煌成就,依托2021年中国共产党建党100周年给学生提供表达政治情感的窗口,借助党史学习教育社会大背景创设了真实情境,布置了课后拓展实践任务,使主题得以升华。 

  比赛的第二环节是说课。陈敏嫦老师从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容;设计合理、重点突出,理论依据充分。王亚蕊老师从说教材(包含说教学内容、说教学目标和说学情)、说教学重难点、说教法学法、说教学过程和说板书设计五个方面对必修三《政治与法治》的第一课第二框题“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”进行了说课,整个说课逻辑条理清晰,对教材的把握到位。

  最后,由各年级备课组长、“青蓝工程”导师共七人组成的评委团经过集体谈论评议,认为四位参赛教师各有所长,教学目标明确,都能运用恰当的教学方法和手段开展教学,尤其是王亚蕊老师注重在思政课堂教学中渗透党史教育活动,教学目标明确,重难点的突破符合网页逻辑,以网页任务为导向,创设主题任务情境,设计课前探究活动、课中分享互评活动、课后拓展活动,创造性地发挥了学生的主体作用,学生的学习过程真实,很好地体现了新课标的教学理念。王老师教态自然、富有感染力,有效驾驭教材,说课富有逻辑性,语言流畅规范。大家一致推荐王亚蕊老师代表中山市第网页学参加市里的选拔赛。

  此次活动给新时代的思政课教师提供了一个展示和提高自己教学能力的平台与契机,希望在党和国家的重视与关怀之下,思政课教师能牢记自己的教育使命,坚守立德树人根本任务,与新时代同频共进!

  撰稿人:王亚蕊   审核人:吴丽娟  刘莉祥

   

  

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